RE:谈谈你对品牌论坛的收获和建议
由中小学师生博客的个人性所引申的……
当我们在博客上撰写、评论文章时，我们需要体现我们的个人经验和思想，这就是个人的隐形知识。当我们申请好自己的博客后，我们必须考虑：
（1）如何运用博客组织自己的博客？
（2）如何充分挖掘个人的隐性知识呢？
这就需要个人知识管理，需要充分利用个人知识管理技能，我们就能将自己的博客经营好。
在博客中如何运用个人知识管理技能来充分挖掘个人的隐形知识，组织自己的知识呢？
1．组织
我们每天所接触的信息和知识是零散的、杂乱无章的，那么我们该如何面对呢？我们必须对对个人的信息和知识进行组织。我们必须选定我们自己的大的主题，然后在大的主题中分各种类别，对每天所接触的信息和知识进行组织。
组织自己的信息和知识是为了自己能更好的查找信息，同时也方便别人进行阅读你的博客，吸引人家关注你的各个栏目。
2．分析
当然，我们在组织自己的知识时，不能未经任何分析和过滤就拿到自己的栏目中，我们必须经过自己的考虑和分析，对各个信息进行消化转化为自己的知识，这样我们所组织的知识才会更有深度，才会更加适合自己使用。
这样未经过任何分析，就将别人的文章、信息复制过来，让我们觉得这样的博客很肤浅，没有太多的阅读和评价价值，同时个人只是将文章复制过来，对于其中的内涵也不是很清楚，以后如何应用呢？
3．表达
当我们要将别人的信息知识经分析后转化为自己的知识写在博客上时，我们必须要表达，当我们有很多好的思想方法写在博客上时，我们必须要表达。有人说，隐性知识的表达对于我们个人而言是一个很大的挑战。我们无法否认，但是我们必须坚信我们的隐性知识的肯定能表达出来的，这就要求我们要培养表达的能力。
4．评价
当我们在阅读他人的博客时，我们可以根据自己的经验去评价他人的思想，并将他人的思想同化为自己可以利用的知识，这样我们便可以有效地将别人的知识转化为自己的知识，然后进行个人知识管理。
在中小学师生的博客中，师生之间进行评论实在是太经常啦，所以，我们师生要学会如何评价他人的信息，如何评价他人对你的信息，只有我们经常进行评价，我们才能提高自己的鉴别能力，同时他人还会乐意与你进行交流。
有人或许认为，我申请自己的博客，为何一定要进行个人知识管理呢？我想每个人都有自己的权利决定如何经营自己的博客。假如一位中小学师生在进行博客的经营时不运用评价、组织、分析和表达，那么他的博客将会如何呢？
（1）混乱无序
（2）没有深度
（3）没有自己的特色
（4）无法挖掘自己的隐形知识
不仅仅要求在博客中运用个人知识管理，不管博客是否在我们的学校中应用，我们都应该学会个人知识管理，运用个人知识管理技能（评价、组织、分析和表达）去进行挖掘自己的隐形知识。
